“劉丹妮老師在我們班的示范課對我啟發(fā)很大，特別是將單元整合的教學模式我以往沒有嘗試過，而且每個環(huán)節(jié)銜接非常順暢，有機統(tǒng)一，接下來我會在教學中運用今天學到的方法?！苯?，在赫章縣第一中學初中部九（3）班，來自貴陽七中劉丹妮老師一堂示范課讓本班英語老師閆光艷收獲滿滿。

為進一步提升赫章縣中小學英語教師的教育教學能力，推動英語教育的高質(zhì)量發(fā)展，中國日報社21世紀報社組織了20多位教學經(jīng)驗豐富的一線名師深入赫章，走進課堂開展入校指導培訓。通過示范課展示、聽評課、集體教研等形式，為十余所學校的英語教師的教學技能提升助力。

送教專家與當?shù)亟處熞煌月犑痉墩n

教學內(nèi)容豐富，培訓形式多樣

培訓的第一天，專家團隊深入各相關(guān)學校，與赫章當?shù)亟處焸冮_展了學情了解，重點討論了目前教學中遇到的難點和方法。教師們積極分享各自的教學經(jīng)驗，大家圍繞英語教學的實際問題進行深入探討，為后續(xù)的課堂指導奠定了基礎。

示范課教師黃敏和學生進行互動。

培訓活動更為密集和富有成效。上午，專家們在各校深入課堂進行聽課并開展示范課展示，教師們認真觀摩并記錄學習要點。隨后的評課環(huán)節(jié)中，教師們與專家就聽課內(nèi)容展開了深入交流，互相提出意見和建議，促進了對教學目標的共同理解與把握。

北京師范大學貴陽附屬中學潘清照老師與學生互動

專家分享經(jīng)驗，傳授實用技巧

培訓中，貴陽送教專家分享了他們的寶貴經(jīng)驗和實用技巧。老師們從不同角度共同探討了如何提高課堂教學質(zhì)量。貴陽市第三十三中學李斌老師進行了中考英語專題復習講座，著重分析了基于英語課程標準與教學方法的結(jié)合，從而引申任務型閱讀解題思路，幫助教師們理解實際應用；貴陽市第一中學潘勤琴老師則從的視角出發(fā)，闡述了Q-A策略在讀后續(xù)寫中的應用,強調(diào)問題導向性策略在讀后續(xù)寫備考中的重要性及其對課堂教學的指導意義。

貴陽市省府路小學龔琦老師為赫章三小五年級學生授課

此外，培訓還涵蓋了閱卷實操、專題復習等方面的內(nèi)容，通過具體案例的分享，教師們對如何提升課堂效果有了更深入的認識。

貴陽市第十二中學盧婷老師分享高考讀后續(xù)寫閱卷經(jīng)驗

參訓收獲滿滿，教師信心倍增

參訓教師們紛紛表示，此次培訓不僅提升了他們的教學技能，更激發(fā)了對教育事業(yè)的熱情。赫章縣第一中學的李秀梅老師表示，培訓中的實例和經(jīng)驗分享讓她對提升學生詞匯量的策略有了新的理解，給未來的教學工作提供了寶貴的指導。赫章縣第二小學的英語教師石燕則感嘆，專家們的示范課展示和集體教研活動對她今后教學方向的把握、教學方法的提高、專業(yè)素養(yǎng)的提升都起到了鞭策和引領(lǐng)的作用。

貴陽市實驗三小曾恬副校長為赫章二小五年級學生授課

赫章縣第三中學劉靜老師表示，通過專家們的分享，老師們不僅獲得了實際操作的技巧，也從專業(yè)角度審視了自己的教育工作，意識到不斷自我提升的重要性。讓他意識到英語教學中存在的一些問題，推動他重新審視自己的教學方法。

集體教研活動現(xiàn)場

貴陽市實驗小學周嫻莉說:“赫章縣第三小學的師生們留下了極為深刻的印象，他們熱情洋溢、友好可親，課堂上交流互動的熱烈氛圍使我感覺自己深受其感染。此次活動的舉辦對我個人而言也是收獲頗豐，目睹了赫章縣第三小學教師們在英語教學上的不懈追求與專注精神，在與教師們的交流中，我亦對自己的教學方法進行了深刻反思，此次活動實在令人感到充滿價值，仿佛置身于有意義的事業(yè)之中?！?/p>

貴陽市第七中學副校長羅亞麗表示，赫章的學生水平超出我的想象，學生們都很優(yōu)秀，對于我的提問都能很清楚指令，而且非常積極，這背后離不開當?shù)乩蠋焸兊男量喔冻?，以后有機會再來和他們多交流。

（楊旭彤|編輯：中國日報社貴州記者站 楊軍）