中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)4月12日電 近日，“修昔底德陷阱”提出者、哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院創(chuàng)始院長(zhǎng)格雷厄姆?艾利森在一場(chǎng)發(fā)布會(huì)上表示，中美跨越“修昔底德陷阱”可以借鑒“吳越同舟”故事中蘊(yùn)藏的智慧。

“修昔底德陷阱”用于指代守成大國和新興大國身陷結(jié)構(gòu)性矛盾，沖突極易發(fā)生。

艾利森指出，孫子講過“吳越同舟”的故事，這個(gè)故事告訴人們?yōu)榱四軌虼婊钕聛恚麄儽仨毢献鳌?/p>

艾利森稱，美國參議院們幾乎不知道如何理解其中的深意，“你中有我，我中有你”體現(xiàn)的復(fù)雜性和微妙性，我們更傾向于“黑白分明”或“非此即彼”。但他認(rèn)為生活實(shí)際上更加復(fù)雜。

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