原標(biāo)題：“授人以漁”提高造血能力

4月中旬，一場(chǎng)專業(yè)課目考核在火箭軍某團(tuán)進(jìn)行。該團(tuán)防化連上士王福振由于熟練掌握多種毒劑洗消方法，成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀”。走下考核場(chǎng)，王福振坦言：“上級(jí)為連隊(duì)培養(yǎng)了一批專業(yè)骨干，多虧了這些身邊骨干的幫帶，我才能夠取得好成績(jī)?！?/p>

“依靠基層、建強(qiáng)基層，是我軍基層建設(shè)的重要原則和基本經(jīng)驗(yàn)。機(jī)關(guān)幫建的著力點(diǎn)應(yīng)放在提升基層自主解決問題的能力上。”該團(tuán)黨委前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)，少數(shù)基層單位自建能力弱化，背后原因是機(jī)關(guān)在面對(duì)基層提出的矛盾困難時(shí)，常?！按蟀髷垺?，結(jié)果造成基層“撒手不管”。

授人以魚，不如授人以漁。為解決這一問題，該團(tuán)黨委機(jī)關(guān)認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》后，出臺(tái)基層自主抓建實(shí)施意見，組織機(jī)關(guān)赴基層展開“地毯式”排查，總結(jié)出基層普遍存在的10余個(gè)短板弱項(xiàng)，并對(duì)基層開展常態(tài)化幫建，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)理思路、面對(duì)面教方法、手把手傳招數(shù)，不斷提高基層單位的自主“造血能力”。

前不久，該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)得知，防化連專業(yè)骨干人才緊缺的現(xiàn)象比較突出。為此，他們從全團(tuán)抽調(diào)部分骨干作為“酵母種子”到防化連進(jìn)行幫帶。經(jīng)過兩個(gè)多月的授課示教，帶出專業(yè)人才11名。

機(jī)關(guān)指導(dǎo)不越位，基層過硬有作為。近日，該團(tuán)某連裝備出現(xiàn)故障，這一次，連隊(duì)沒有向機(jī)關(guān)申請(qǐng)“外援”，而是由連隊(duì)新培養(yǎng)的軍械員成功排除故障。